Библиотека

КнигиЖурналыГазетыДиссертации
Автор диссертацииНаименование диссертацииШифр научной специальностиНаименование научной специальностиТип диссертацииГод защиты
Стрелков А.А.Воспитание у курсантов военных вузов ценностного отношения к личной физической подготовленности
13.00.08
Теория и методика профессионального образования
Кандидатская2016
Практическая значимость исследования определяется тем, что полученные результаты позволяют качественно улучшить процесс воспитания ценностного отношения курсантов к личной физической подготовленности. Разработанная педагогическая модель данного процесса, апробированные в экспериментальных военных вузах основные пути повышения его эффективности, а также критерии оценки могут быть использованы в интересах аксиологизации деятельности: органов военного управления; кафедр физической подготовки и спортивных комитетов военных вузов; музеев спортивных достижений; советов ветеранов армейского спорта; оргкомитетов военно-спортивных праздников, памятных соревнований, вечеров спортивной славы; при организации военно-научных конференций по проблемам физического воспитания и др. Разработанные по теме исследования практические рекомендации, выявленные критерии и показатели дают возможность применять в военных вузах педагогическую диагностику ценностного отношения будущих офицеров к личной физической подготовленности в условиях реализации требований ФГОС ВПО, при овладении соответствующими компетенциями, готовности к успешной служебной деятельности в войсках. Читать в НЭБ
Строкин А.А.Развитие специальных физических качеств у высококвалифицированных пловцов с повреждениями спинного мозга
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2016
Обоснованы возможности дифференцированной спортивной подготовки пловцов с повреждениями спинного мозга, позволяющие достичь высоких спортивных результатов за счет сочетания средств специальной физической подготовки на суше и в воде с учётом имеющейся патологии. Разработана методика развития специальных физических качеств пловцов с повреждениями спинного мозга, включающая в себя целевые установки процесса физической подготовки на основе объективных данных с выделением этапных задач, состава средств, дифференцированных в зависимости от задач физической подготовки спортсменов, критериев оценки результатов. Доказано, что реализация разработанной методики развития специальных физических качеств пловцов с повреждениями спинного мозга способствует достижению высоких спортивных результатов. Читать в НЭБ
Богданова М.А.Спорт в современном обществе: антропокультурное измерение и перспективы гуманизации
09.00.13
Философская антропология, философия культуры
Докторская2015
Положения и выводы диссертации направлены на развитие достаточно молодой отрасли философского знания – философии спорта, на обогащение функционального поля таких её центральных понятий и идей, как «спортивная культура» и «спортивная состязательность», «человеческая телесность» и «экзистенциальные проблемы в спорте», «аксиология спортивной деятельности» и «эстетика спорта» и т.д. На основе положений данного исследования могут быть системно рассмотрены важнейшие проблемы развития спорта и выработаны конкретные рекомендации по осуществлению государственной политики в данной области на различных уровнях. Появляется возможность определения и практической реализации таких стратегий развития спорта, в которых были бы сведены к минимуму его негативные проявления и как можно ярче проявилась бы его созидательная гуманистическая направленность Читать в НЭБ
Стрельникова Н.Л.Педагогическая технология управления развитием коммуникативных способностей у студентов вузов физической культуры
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2015
Разработаны методические рекомендации по развитию коммуникативных способностей у студентов вузов физической культуры, педагогическая технология управления развитием коммуникативных способностей, а также психолого-педагогические условия, необходимые для её реализации. Читать в НЭБ
Сулиман ДимаСистема контроля и оценки физической подготовленности спортсменов в командно-игровых видах спорта в годичном цикле (на примере волейбола и гандбола)
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2021
Теоретически разработана и обоснована концептуальная модель системы контроля физической подготовленности спортсменов в командно-игровых видах спорта на этапах годичного макроцикла, включающая ведущую реализационно-деятельностную подсистему и практические компоненты - организационный, аналитический, коррекционный. Выявлены информативные обобщенные и парциальные показатели физической подготовленности спортсменов командно-игровых видов спорта (на примере волейбола и гандбола). Разработаны шкалы интегральной оценки физической подготовленности спортсменов – представителей командно-игровых видов спорта. Определены стандартизированные организационно-педагогические условия реализации системы контроля и оценки физической подготовленности спортсменов игровых команд на этапах годичного макроцикла. Предложен комплекс контрольно-оценочных процедур с акцентом на наиболее информативные для этапа годичного цикла показатели физической подготовленности спортсменов игровых команд, предусматривающий различный состав и целевую направленность средств контроля и способов их оценки. Доказана эффективность структуры и содержания системы контроля и оценки физической подготовленности спортсменов в командно-игровых видах спорта на этапах годичного макроцикла. Установлена динамика показателей физической подготовленности гандболистов студенческих команд на этапах годичного цикла. Как показали проведенные исследования, такой курс приема данного специализированного пищевого продукта позволяет улучшить состояние организма спортсмена за счет повышения его адаптационных возможностей на фоне близких к предельным регулярных физических нагрузок.Читать в НЭБ
Сунь МинцзэСопровождение спортивно-педагогического совершенствования студентов вуза (на примере баскетболистов России и Китая)
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2022
Научная новизна исследования состоит в следующем: -конкретизации специфики, содержания и структуры спортивно-педагогического совершенствования студентов-баскетболистов в процессе обучения в вузах России и Китая, раскрывающая особенности содержания и квалификационных характеристик будущих тренеров по баскетболу в соответствии с требованиями ФГОС ВО; -теоретической разработке и обосновании модели сопровождения спортивно-педагогического совершенствования студентов-баскетболистов разного уровня подготовленности и квалификации, как непрекращающегося процесса, направленного на обеспечение эффективности обучения, спортивной подготовки и воспитания; -важности формирования ответственности студента-баскетболиста, смысл которой заключается в выработке ценностных ориентиров и мотивов поведения; -разработке и обосновании системы контроля на основе оценки и самооценки обеспечения общей стратегии формирования устойчиво сформированной ответственности за свой выбор будущей профессиональной деятельности; - разработке технологии сопровождения спортивно-педагогического совершенствования в проектной деятельности, позволяющей реализовать возможности и способности студентов разного уровня подготовленности и квалификации; -доказательстве эффективности модели сопровождения и системе контроля спортивно-педагогического совершенствования на основе накопления баллов в теоретической, спортивной, педагогической, волонтерской и научной деятельности, учете индивидуальных способностей и возможностей студента.Читать в НЭБ
Сухарева С.М.Формирование физической активности школьников с учетом типовых особенностей ее структуры средствами легкоатлетических упражнений
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2015
Разработанная и экспериментально обоснованная методика применения легкоатлетических упражнений на внеклассных занятиях способствует повышению уровня физической активности школьников. Разработанные практические рекомендации и методические указания для занятий с детьми среднего школьного возраста позволяют эффективно корректировать показатели их физической активности и могут использоваться специалистами образовательных организаций в области физической культуры учащихся.Читать в НЭБ
Сушко А.А.Методика физической подготовки квалифицированных стрелков из арбалета средствами классической аэробики в подготовительном периоде
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2015
Выявлена факторная структура физической подготовленности спортсменов – стрелков из арбалета; определены наиболее эффективные средства и методы физической подготовки стрелков – арбалетчиков в подготовительном периоде годичного цикла. Впервые предложено и опробовано использование средств классической аэробики в подготовке квалифицированных стрелков из арбалета; экспериментально установлена высокая эффективность разработанной методики физической подготовки квалифицированных стрелков из арбалета в подготовительном периоде средствами классической аэробики. Читать в НЭБ
СыдэбуТехнология планирования интегральной тренировочной нагрузки на этапах годичной подготовки квалифицированных спортсменов различных игровых амплуа в мини-футболе (футзале)
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2020
Теоретически разработана, экспериментально обоснована и оценена эффективность технологии планирования интегральной тренировочной нагрузки на этапах годичной подготовки квалифицированных спортсменов различных игровых амплуа в мини-футболе (футзале). Внедрение инновационной технологии планирования интегральной тренировочной нагрузки на этапах годичного цикла подготовки квалифицированных спортсменов в мини-футболе (футзале) обеспечивает повышение спортивной подготовленности игроков различных амплуа, которая определяет двигательную активность в процессе игры, а также результативность игровых действий, способствующих достижению высоких спортивных результатов в процессе соревновательной деятельности. Разработана, обоснована и реализована экспериментальная технология планирования интегральной тренировочной нагрузки квалифицированных спортсменов различных игровых амплуа в мини-футболе (футзале), основанная на рациональном применении тренировочных средств на этапах годичного цикла подготовки, которая дала существенный импульс для повышения двигательной активности и результативности игровых действий в процессе соревновательной деятельности.Читать в НЭБ
Сытник Г.В.Особенности психологических кризисов и способы их преодоления спортсменами различных специализаций
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2020
Выявлены особенности преодоления психологических кризисов у квалифицированных спортсменов, которые обусловлены половыми различиями, уровнем спортивного мастерства, психологическими характеристиками личности, видом спорта; − выявлены существенные различия в структуре преодоления психологических кризисов у спортсменов различных видов спорта и уровнем спортивного мастерства; − выделены позитивные аспекты преодоления кризисных ситуаций в деятельности спортсменов; − разработана авторская анкета «Психологические кризисы в жизни и спорте у спортсменов»; − разработана авторская анкета «Феномен личностного роста в структуре «Я – концепции» спортсмена»; − разработана рабочая тетрадь участника СПТ «Психологическая подготовка спортсмена»; − разработана программа СПТ: «Кризисные спортивные ситуации как фактор развития личности спортсмена».Читать в НЭБ
« 102103104105106107108 »
Логотип ЕМИР