Библиотека

КнигиЖурналыГазетыДиссертации
Автор диссертацииНаименование диссертацииШифр научной специальностиНаименование научной специальностиТип диссертацииГод защиты
Бавыкин Е.А.Специальная физическая подготовка спортсменов 16-18 лет в смешанных единоборства
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2016
Практическая значимость работы заключается в том, что методика, разработанная и обоснованная автором, позволяет быстрее и более качественно увеличить показатели специальной физической подготовленности и повысить эффективность учебно-тренировочного процесса спортсменов 16-18 лет, занимающихся смешанными единоборствами.Читать в НЭБ
Баишев Н.И.Спортизация советской провинциальной повседневности в 1930-1960-е гг. (на примере Куйбышевской области)
07.00.02
Отечественная история
Кандидатская2016
Материалы, положения и выводы позволяют составить комплексное представление о социальной истории СССР в 1930–1960-е гг. Впервые вводится в научный оборот термин «спортизация», под которым понимается политика власти по всеобщему охвату населения физкультурой и спортом.Читать в НЭБ
Мальцев Д.В.Состязательно-игровая методика начального обучения навыкам плавания детей младшего школьного возраста
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2022
Научная новизна работы состоит в научном обосновании и разработке состязательно-игровой методики начального обучения навыкам плавания младших школьников. Методика включает четыре этапа. В ходе первого этапа основное внимание уделяется образной стимуляции сенсорно-мыслительной сферы на основе показа и описания техники плавания. На втором этапе осуществляется подготовка двигательной сферы к овладению основ техники плавания посредством игровых упражнений и заданий в воде. В течение третьего этапа происходит сопряженное развитие физических качеств пловца и плавания в координации применением игровых состязаний и водных эстафет. На четвертом этапе формируются механизмы регулирования техники плавания в соревновательной практике на основе выполнения комплексных состязательно-игровых действий в плавании. На каждом из этапов используются методы обучения, соответствующие направлениям проектного управления навыками плавания. Определены наиболее эффективные средства состязательно-игровой методики начального обучения навыкам плавания. Выявлены особенности образовательного процесса, определяющие целесообразность применения состязательно-игровой методики начального обучения навыкам плавания. Обоснованы организационно-методические приемы эффективного формирования базовых элементов техники плавания младших школьников в возрасте 8-11 лет, которые заключаются в использовании состязательно-игровых форм начального обучения навыкам плавания; варьировании комплексов упражнений и создание разнообразия вводимых учебных заданий; моделировании активных межличностных и межгрупповых отношений, реализуемых как по типу сотрудничества, так и по типу соперничества; стимулировании инициативы, самостоятельных решений и творческих действий занимающихся; проведение контрольных тестирований в виде состязательных игр и упражнений. Разработаны критерии оценки уровня овладения начальными навыками плавания младших школьников в возрасте 8–11 лет. Экспериментально доказана высокая эффективность разработанной состязательно-игровой методики начального обучения навыкам плавания.Читать в НЭБ
Мамаев А.Р.Педагогическая технология формирования двигательных качеств средних подростков в дополнительном образовании
13.00.01
Общая педагогика, история педагогики и образования
Кандидатская2016
Научная новизна исследования заключается в том, что проблема формирования двигательных качеств средних подростков в дополнительном образовании физкультурно-спортивной направленности решена в единстве становления мотивированной, грамотной и физически совершенной личности в процессе её подготовки. Формирование двигательных качеств осуществлено на основе педагогической технологии при последовательном совместном выполнении педагогами и средними подростками работы по усвоению необходимых знаний, приобретению умений выполнять действия по образцу, применению умений в тренировочной ситуации, овладению умениями в процессе самостоятельной деятельности, оценке и самооценке физкультурно-спортивных достижений в соответствии с анатомо-морфологическими, физиологическими и психологическими особенностями возраста.Читать в НЭБ
Бочаров М.В.Взаимосвязь регуляторных механизмов сердечной деятельности и системы крови у юных спортсменов-борцов
14.03.11
Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия
Кандидатская2016
Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что получены новые оригинальные научные данные, отражающие физиологические механизмы, лежащие в основе перестройки автономной нервной системы под влиянием физической тренировки анаэробной направленности. Показано, что такие перестройки носят сопряженный характер с перестройками в системе крови. Новым является установленный факт, что умеренная симпатикотония у спортсменов-борцов с преимущественным проявлением анаэробных механизмов энергообеспечения сочетается со сниженными значениями концентрации эритроцитов, гемоглобина крови, гематокритного показателя, что представляет собой значительный физиологический резерв для выполнения взрывной работы анаэробно-аэробного характера. Показано, что у спортсменов-борцов общая неспецифическая реакция организма характеризовалась связью тонуса автономной нервной системы и содержания лимфоцитов в крови. Все перечисленные физиологические механизмы долговременной адаптации организма человека к мышечным нагрузкам обладают научной новизной не только в масштабах отрасли (физиологии спорта), но и важны как новые факты в физиологии человека. Читать в НЭБ
Мамиев Н.Д.Аритмическая форма кардиомиопатии перенапряжения у спортсменов и ее профилактика с использованием немедикаментозных методов
14.01.05
Кардиология
Кандидатская2020
Предложен «Способ оценки адаптации сердечно-сосудистой системы к спортивным физическим нагрузкам» для контроля переносимости спортсменами тренировочных физических нагрузок и выявление риска перенапряжения сердца по результатам определения микроциркуляции в коже предплечья до и после специфической физической нагрузки с использованием методики лазерной допплерографии.Читать в НЭБ
Мандыч И.Н.Средства и методы совершенствования специализированных двигательных реагирований спортсменов-каратэистов
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2017
В тренировочный процесс спортсменов-каратэистов внедрена специально разработанная технология совершенствования быстроты визуально-моторных реагирований с использованием лазерного тренажера-стимулятора визуально-моторных реагирований и упражнений, выполняемых с партнером. Разработан и запатентован тренажер визуально-моторных реагирований, позволяющий совершенствовать быстроту визуально-моторных реагирований спортсменов-каратэистов. В процессе исследования были апробированы и внедрены в тренировочный процесс подходы, позволяющие измерять показатели быстроты сенсомоторных реагирований у спортсменов-каратэистов 12–15 лет. Полученные в ходе проведения исследования данные могут быть использованы тренерами-преподавателями при планировании тренировочных нагрузок.Читать в НЭБ
Селивёрстова Н.С.Психофизическая коррекция Я-концепции лиц пожилого возраста
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2017
Разработанная и апробированная программа психофизической коррекции Я-концепции для лиц пожилого возраста может эффективно использоваться для работы с данным возрастным контингентом. Компонент программы психофизической коррекции Я-концепции для лиц пожилого возраста «занятия физической культурой» может использоваться в оздоровительных спортивных клубах, группах здоровья. Компонент программы психофизической коррекции Я-концепции для лиц пожилого возраста «психологическое консультирование» может использоваться в рамках психологического консультирования. Программа психофизической коррекции может использоваться в рамках практических занятий по программам психологических факультетов (кафедр) спортивных ВУЗов страны. Использование отдельных элементов программы психофизической коррекции может эффективно использоваться для совершенствования системы занятий рекреационной направленности в практике работы с пожилыми людьми. Разработаны психологические методы и приёмы снижения и снятия негативных психологических адаптационных аспектов в жизнедеятельности пожилых людей путём участия в программе психофизической коррекции. Читать в НЭБ
Маркин М.О.Повышение эффективности стартовых действий бегунов-спринтеров массовых разрядов
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2014
Разработана и научно обоснована модель совершенствования техники низкого старта и стартового разгона бегунов на короткие дистанции на основе оптимизации стартовых действий. Экспериментально доказана возможность эффективного управления процессом технической подготовки бегунов-спринтеров массовых разрядов на основе разработанной нами модели. Читать в НЭБ
Марсунов С.Н.Методика формирования логического мышления шахматистов в условиях спортивно-ориентированного физического воспитания младших школьников (на примере республики Калмыкия)
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2014
Разработан программный материал учебного предмета «Шахматы» в начальных классах общеобразовательных учреждений, обеспечивающий достижение высокого уровня сформированности логического мышления юных шахматистов. Представлены учебно-тренировочные комплексы шахматных заданий, обеспечивающие эффективное овладение технико-тактическими навыками юными шахматистами в процессе реализации шахматного всеобуча в общеобразовательных учреждениях Республики Калмыкия.Читать в НЭБ
« 76777879808182 »
Логотип ЕМИР