Библиотека

КнигиЖурналыГазетыДиссертации
Автор диссертацииНаименование диссертацииШифр научной специальностиНаименование научной специальностиТип диссертацииГод защиты
Хоменко Р.В.Индивидуализация предсоревновательной подготовки тяжелоатлетов высокой квалификации
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2017
Практическая значимость исследования состоит в том, что разработка программно-технологического обеспечения и сопровождения индивидуализации предсоревновательной подготовки тяжелоатлетов высокой квалификации определяет высокую вероятность демонстрации планируемых спортивных результатов в основных соревнованиях. Содержащиеся в исследовании данные позволили внедрить в процесс подготовки молодежной сборной России и сборные команды Челябинской области по тяжелой атлетике программу (направленность, длительность, структура и содержание) и технологию (реализацию программы) индивидуализации предсоревновательной подготовки; использовать полученные материалы в образовательном процессе Института спорта, туризма и сервиса Южно-Уральского государственного университета (национального исследовательского университета).Читать в НЭБ
Хомко Е.В.Организационно-экономический механизм повышения эффективности и качества образовательных услуг в сфере физической культуры и спорта
08.00.05
Экономика и управление народным хозяйством
Кандидатская2015
Разработаны и обоснованы научно-методические основы совершенствования управления системой предоставления образовательных услуг в сфере ФКиС как интегрированной социально-экономической системой в интересах повышения эффективности и качества предоставляемых образовательных услуг. Разработанная методика многокритериального оценивания качества образовательных услуг позволяет в рамках одной организации - образовательной структуры - управлять учебным процессом, проводить контроль остаточных знаний, а также осуществлять обратную связь с потребителями услуг. Читать в НЭБ
Хорошилов С.А.Применение компьютерных технологий на начальном этапе подготовки бодибилдеров
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2015
Разработанная методика компьютерного управления развитием силовых качеств у начинающих бодибилдеров позволяет тренеру активно реализовать принцип индивидуализации тренировочного процесса занимающихся, непрерывно и системно наблюдать динамику силовой подготовленности атлетов на протяжении всего тренировочного периода, научно организовать свой труд, существенно повысить эффективность собственной педагогической деятельности. Peзyльтaты иccлeдoвaния внeдpeны в тpeниpoвoчный пpoцecc нaчинaющиx бoдибилдepoв тpeнaжepнoгo зaлa «Дoбepмaн» и фитнec клyбa «Caмypaй» г. Ульянoвcкa. Мaтepиaлы и peзyльтaты иccлeдoвaния мoгyт быть иcпoльзoвaны в тpeнaжepныx зaлax и фитнec цeнтpax нaчинaющими бoдибилдepaми и иx тpeнepaми. Читать в НЭБ
Хорева Ю.А.Психологическое влияние сбивающих факторов на соревновательную деятельность волейболистов
19.00.01
Общая психология, психология личности, история психологии
Кандидатская2015
Доказано, что разработка психологических рекомендаций по формированию помехоустойчивости волейболистов способствует существенному снижению негативного влияния сбивающих факторов на психические и поведенческие реакции волейболистов, повышению результативности тактического и технического плана ведения игры, повышению эффективности и результативности соревновательной деятельности.Читать в НЭБ
Храмов В.В.Инновационные технологии обучения двигательным действиям в системе физкультурного образования (на примере Республики Беларусь)
13.00.08
13.00.04
Теория и методика профессионального образования
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Докторская2015
Созданы новые подходы к информатизации процесса обучения двигательным действиям в системе физкультурного образования. Научно обосновано содержание информатизации физкультурного образования как деятельности, которая ориентирована на оптимизацию информационно насыщенных процессов, сопровождающих обучение двигательным действиям, обеспечивающих повышение эффективности формирования предметных знаний, педагогических умений и навыков, двигательных умений и навыков. Доказано, что сочетание физических упражнений и средств электронного обучения повышает эффективность процесса обучения двигательным действиям благодаря оптимизации процессов предъявления преподавателем информации с содержанием двигательной задачи, закрепления у обучающегося правильных кинестетических ощущений, повышения информативности процедур контроля и диагностики. Читать в НЭБ
Храмов М.Ю.Взаимосвязи организованности и свойств темперамента военнослужащих-спортсменов
19.00.01
Общая психология, психология личности, история психологии
Кандидатская2018
Практическая значимость работы подтверждается тем, что в ней − определены перспективы практического использования результатов проведенного теоретического и эмпирического исследования особенностей и соотношений организованности и темперамента военнослужащих в процессе их профессиональной подготовки в военном вузе; − сформулированы рекомендации для военных педагогов, психологов, командиров по развитию у военнослужащих (на примере курсантов-десантников) организованности как важнейшего волевого свойства их личности с учетом особенностей темперамента и спортивной подготовки, которые призваны помочь в осуществлении индивидуального подхода в консультационной, развивающей и психокоррекционной работе с ними с целью их личностного развития, повышения эффективности профессиональной военной деятельности, а значит, боеготовности ВС РФ; - теоретические положения, полученные эмпирические данные и сделанные на их основе выводы, позволяющие более продуктивно и обоснованно осуществлять психологическое сопровождение военнослужащих в процессе обучения в военном вузе и выполнения непростых военных задач, внедрены в учебно – воспитательный процесс Рязанского высшего воздушно - десантного командного училища имени генерала армии В. Ф. Маргелова, а также используются при чтении учебных курсов по общей, дифференциальной, военной психологии, психологии личности, акмеологии и пр.Читать в НЭБ
Хуан ПэйцзюньМетодика физкультурно-оздоровительных занятий с элементами восточных единоборств мужчин 40–60 лет, ведущих малоподвижный образ жизни
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2022
Разработана методика физкультурно-оздоровительных занятий с элементами восточных единоборств для мужчин 40–60 лет, ведущих малоподвижный образ жизни, на основе выявленных приоритетов двигательной активности занимающихся, учета функционального состояния; – определено положительное влияние комплексного применения элементов муай тай, упражнений силовой направленности, тайцзи-цигун, медитации в тренировочном процессе мужчин 40–60 лет, ведущих малоподвижный образ жизни, на показатели вариабельности сердечного ритма, общей физической подготовленности, компонентный состав тела, риск внезапной сердечной смерти занимающихся; – показана целесообразность применения разработанной методики физкультурно-оздоровительных занятий с элементами восточных единоборств, которая позволяет повысить уровень функционального состояния, нормализовать массу тела, снизить индекс массы тела мужчин 40–60 лет, ведущих малоподвижный образ жизни; – расширены представления о способах снижения факторов риска развития сердечно-сосудистых заболеваний (последствий гиподинамии, избыточной массы тела и ожирения) у мужчин 40–60 лет, ведущих малоподвижный образ жизни, при помощи физкультурно-оздоровительных занятий с элементами восточных единоборств.Читать в НЭБ
Худик А.А.Организационно-методическое сопровождение деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края)
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2020
Разработана научная идея о системно-комплексном подходе к совершенствованию деятельности региональных федераций спортивного ориентирования на основе организационно-методического сопровождения деятельности, компонентами которого являются: коммуникативно-управленческий, организационносудейский, материально-технический, научно-методический, информационный, физкультурно-массовый и спортивное мастерство. Предложены современные направления деятельности региональных федераций спортивного ориентирования (на примере Красноярского края), выявленные и систематизированные на основе анализа российской и мировой практики спортивного движения. Введены критерии комплексной оценки деятельности региональных федераций спортивного ориентирования, выраженные через различные показатели для разных направлений деятельности: коммуникативно-управленческий, организационно-судейский, материально-технический, научно-методический, информационный, физкультурно-массовый и спортивное мастерство.Читать в НЭБ
Худик С.В.Повышение результативности физкультурно-оздоровительной деятельности студентов вуза средствами лыжного спорта и спортивного ориентирования
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2021
Разработана научная идея о повышении результативности физкультурно-оздоровительной деятельности студентов вуза посредством применения методики блокового освоения программы учебной дисциплины «Физическая культура и спорт» для формирования базовых физических качеств и технических навыков в лыжной подготовке, спортивном ориентировании и повышения уровня общей физической подготовленности, на каждом курсе обучения. Предложено программно-методическое обеспечение комплексного применения средств лыжной подготовки и спортивного ориентирования для повышения результативности физкультурно-оздоровительной деятельности студентов и усиления их интереса к занятиям на открытом воздухе в течение всего учебного года по учебной дисциплине «Физическая культура и спорт» вузов посредством рационального и последовательного их использования. Доказана эффективность применения методики блокового освоения учебно-методического материала в каждом учебном семестре на открытом воздухе с учетом методической направленности и климатической сезонности, что способствует более эффективному освоению техники лыжных ходов, техники спортивного ориентирования, развитию общей и силовой выносливости студентов, а также повышению уровня физического развития. Разработан и обоснован фонд оценочных средств для контроля подготовленности студентов, занимающихся лыжной подготовкой и спортивным ориентированием.Читать в НЭБ
Цакаев С.Ш.Педагогические условия реализации мотивационной атрибуции агрессивности студентов вуза в учебной деятельности (на примере вуза физической культуры)
13.00.08
Теория и методика профессионального образования
Кандидатская2017
Практическая значимость исследования определяется возможностью применения модели агрессивной культуры личности при организации и проведении учебно-воспитательной работы со студентами, для разработки учебно-воспитательных программ, гуманизации и придания инновационной направленности учебной деятельности. Результаты исследования могут применяться для профилактики агрессивного поведения у лиц студенческого возраста и практического использования конструктивной составляющей агрессивности для совершенствования учебного деятельности. На основе результатов исследования разработан новый раздел учебника по педагогике физической культуры и спорта по совершенствованию образовательного процесса с использованием модели агрессивной культуры личности при освоении образовательной программы подготовки бакалавров и магистров.Читать в НЭБ
« 109110111112113114115 »
Логотип ЕМИР