Библиотека

КнигиЖурналыГазетыДиссертации
Автор диссертацииНаименование диссертацииШифр научной специальностиНаименование научной специальностиТип диссертацииГод защиты
Бабаян А.А.Психофизиологические факторы успешности спортивной деятельности паралимпийцев высокой квалификации (на примере хоккея-следж)
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2020
Впервые определены психофизиологические факторы успешности спортсменов-паралимпийцев высокой квалификации; - предложен интегральный показатель динамики психофизиологических состояний, измеряемый посредством метода газоразрядной визуализации; - определены типологические комплексы свойств нервной системы спортсменов-паралимпийцев высокой квалификации, соответствующие определенным игровым амплуа в хоккее-следж. Выявлены связи между интегральным показателем текущего состояния психофизиологической готовности спортсменов к спортивной деятельности (предложенным автором) и их успешностью выступления на соревнованиях. Разработана модель учета психофизиологических факторов для выбора игрового амплуа в хоккее-следж и психолого-педагогического сопровождения спортивной деятельности с учетом текущих психофизиологических состояний спортсменов-паралимпийцев, в целях повышения эффективности тренировочного процесса и выступления на соревнованиях.Читать в НЭБ
Бабенкова Е.В.Социальная реабилитация детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в процессе физического воспитания
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2015
Подготовлены и внедрены в практику работы методические рекомендации по организации и проведению занятий по физическому воспитанию детей группы риска. Разработана и апробирована программа реализации структурно-функциональной модели и комплекса педагогических условий «Занятия физической культурой с детьми группы риска с высоким уровнем напряженности». Разработана и апробирована программа для курсов повышения квалификации социальных педагогов «Социальная реабилитация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в процессе физического воспитания». Читать в НЭБ
Бабикова А.С.Гигиеническая оценка медико-социальной эффективности занятий спортом детей на тренировочном этапе спортивной подготовки
14.02.01
Гигиена
Кандидатская2021
Впервые получены и обобщены фактические данные о санитарно-гигиеническом состоянии спортивных школ и организации тренировочного процесса у детей, занимающихся на тренировочном этапе спортивной подготовки. Впервые определена роль тренеров в обеспечении безопасности тренировочного процесса и профилактике заболеваний среди юных спортсменов. Впервые на репрезентативной выборке детей, занимающихся в массовых видах спорта на тренировочном этапе, прослежена 3-х летняя динамика показателей патологической пораженности, физического развития и физической работоспособности; дана сравнительная характеристика состояния здоровья, образа жизни спортсменов и детей школьного возраста, не занимающихся спортом.Читать в НЭБ
Багаев М.В.Становление статуса «физкультурник» (спортсмен) в советском государстве (1917–1941 гг.)
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2018
Научная новизна исследования заключается в том, что: в работе впервые зафиксирован процесс становления статуса «физкультурник» (спортсмен) в Советском государстве до Великой Отечественной войны; дано определение понятия статус «физкультурник» (спортсмен); введено в научный оборот понятие «фалеральный статус» как отражение значения влияние наградных знаков на авторитет личности в обществе; обоснован подход к рассмотрению становления статуса «физкультурник» (спортсмен), основанный на выделении в этом процессе составляющих компонентов: социального (объединяющего соревновательный, фалеральный и экономический статусы), правового и информационного статуса; выявлены значимые аспекты в истории развитии отечественного футбола в Советском государстве, соотносимые с компонентами статуса «физкультурник» (спортсмен); разработаны показатели (индикаторы) и индексы компонентов статуса «физкультурник» (спортсмен); разработан «обобщенный индекс статуса «физкультурник» (спортсмен), основанный на статистическом наблюдении за динамикой индексов социального, правового и информационного статусов; выделены периоды процесса становления статуса «физкультурник» (спортсмен), основанные на характере его динамики; определена основная тенденция процесса становления статуса «физкультурник» (спортсмен), опирающаяся на сопоставлении значений периодов этого процесса. Теоретическая значимость исследования: дополнен понятийный аппарат теории физической культуры и спорта термином статус «физкультурник» (спортсмен); сформулировано представление о социальном, правовом и информационном статусах «физкультурник» (спортсмен); выявлены принципы рассмотрения процесса становления статуса «физкультурник» (спортсмен); в научный оборот введены новые факты об истории отечественного футбола; обоснована методика расчета обобщенного индекса становления статуса «физкультурник» (спортсмен).Читать в НЭБ
Муханова Н.В.Педагогические условия формирования познавательной активности учащихся в процессе общего образования в области физической культуры
13.00.01
13.00.04
Общая педагогика, история педагогики и образования
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2019
Практическая значимость исследования определяется важностью его результатов для решения практических вопросов формирования познавательной активности обучающихся как важнейшего условия повышения качества общего образования в области физической культуры и общеобразовательной деятельности в целом. Выявленные в ходе исследования педагогические условия формирования познавательной активности в процессе общего образования в области физической культуры, разработанная модель для их эффективной реализации могут быть использованы при организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях. Результаты исследования могут найти широкое применение в практической деятельности специалистов в области физической культуры и учителей по другим общеобразовательным дисциплинам в процессе решения проблемы формирования познавательной активности учащихся в системе общего образования, при разработке методических и учебных пособий по организации образовательной деятельности в общеобразовательных организациях, а также в работе органов общего образования, руководителей общеобразовательных учреждений в целях дальнейшего совершенствования системы общего образования.Читать в НЭБ
Бадмаанямбуу Бат-ЭрдэнэРазвитие современной монгольской национальной борьбы
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2015
Сформулированы, классифицированы и проанализированы критерии развития современной монгольской борьбы и исследованы факторы, влияющие на процесс развития монгольской борьбы. На основе определения наиболее значимых событий выделены этапы развития современной монгольской борьбы.Читать в НЭБ
Бакулин С.В.Формирование готовности младших подростков к личностным достижениям во внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности
13.00.01
Общая педагогика, история педагогики и образования
Кандидатская2018
Разработана и внедрена в условиях внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности с младшими подростками программа «Твой путь к победе»; – разработан и апробирован комплекс мероприятий (мастер-классы по лёгкой атлетике от известных спортсменов и тренеров Республики Мордовия, экскурсии на спортивные объекты Республики Мордовия, общешкольные, городские и республиканские спортивные соревнования, изучение мордовских национальных спортивных игр, общешкольные спортивные мероприятия – «Мордовские национальные Игры Тюшти», «Фестиваль достижений» и др.), оптимизирующих достижение поставленной цели; – разработан и использован в процессе опытно-экспериментальной работы курс «Личностные достижения младших подростков во внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности», нацеленный на подготовку педагогов к формированию готовности младших подростков к личностным достижениям во внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности; – определен критериально-диагностический аппарат для оценки проявления готовности к личностным достижениям во внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности у младших подростков, представленный критериями, показателями, уровнями и методами диагностики.Читать в НЭБ
Бакуняева Д.С.Смысложизненные ориентации в системе факторов профессиональной успешности спортсменов –представителей спорта высших достижений
19.00.03
Психология труда, инженерная психология, эргономика
Кандидатская2018
Установленная связь смысложизненных ориентаций с профессиональной успешностью в спортивной деятельности даёт основания для разработки программы психологического сопровождения спортсменов на всех этапах спортивной карьеры, с учетом специфики каждого вида спорта. Предложенные нормативные границы оценки шкал теста «Смысложизненные ориентации» могут быть использованы в психологической диагностике спортсменов – представителей спорта высших достижений. Выявленная неоднозначная психологическая роль спортивной травмы в профессиональной успешности спортсменов, позволяет разработать комплекс методов по коррекции и профилактике негативных психологических последствий спортивного травматизма. Показанные в исследовании трудности в планировании «жизни после спорта» делают необходимым разработку социально-психологической программы адаптации спортсменов по завершению спортивной карьеры. Полученные результаты, могут быть полезны в исследовании факторов профессиональной успешности представителей экстремальных профессий и профессий высокого социального значения.Читать в НЭБ
Сангинов Б.К.Формирование интереса к физической культуре и спорту у учащихся общеобразовательных учреждений республики Таджикистан
13.00.01
Общая педагогика, история педагогики и образования
Кандидатская2019
Разработаны современная модель формирования интереса школьников к физической культуре и спорту в общеобразовательных учреждениях, диагностические методики формирования интереса школьников к физической культуре и спорту в общеобразовательных учреждениях, методические рекомендации по формированию интереса школьников к физической культуре и спорту для общеобразовательных учреждений и органов управления образованием страны.Читать в НЭБ
Абиев З.А.Построение микроциклов тренировочных нагрузок в подготовительном периоде годичного цикла подготовки тхэквондистов 13-15 лет
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2015
Впервые определены ведущие факторы в структуре двигательной подготовленности тхэквондистов 13-15 лет с учетом взаимно обусловленного влияния естественного развития и направленности спортивной подготовки на этапе спортивной специализации. Впервые разработана и апробирована методика построения тренировочных нагрузок различной направленности в микроциклах подготовительного периода, основанная на изменении динамики и градиента ЧСС, как критериев восстановления. Результаты тестирования после интенсивных нагрузок могут служить маркерами роста тренированности юных тхэквондистов, что способствует оптимизации построения микроциклов в подготовительном периоде годичного цикла подготовки. Читать в НЭБ
« 28293031323334 »
Логотип ЕМИР