Библиотека

КнигиЖурналыГазетыДиссертации
Автор диссертацииНаименование диссертацииШифр научной специальностиНаименование научной специальностиТип диссертацииГод защиты
Колесникова Е.С.Формирование у детей старшего дошкольного возраста способностей к дифференцировкам мышечных усилий в процессе физического воспитания
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2015
На основе корреляционного анализа определена структура физического и двигательного потенциалов современных дошкольников с признаками физической одарённости. Разработана и экспериментально апробирована система средств для развития способностей детей к дифференцировкам мышечных усилий. Читать в НЭБ
Вайнштейн Б.В.Методика коррекции микростартовых движений борцов греко-римского стиля на этапе совершенствования спортивного мастерства
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2018
Научная новизна диссертационной работы заключается в следующем: - разработан метод анализа микроструктуры техники приемов греко-римской борьбы в стойке на основе компьютерных технологий; - выявлен «микростарт приема» в структуре основных технических действий в стойке у квалифицированных борцов греко-римского стиля; - определена зависимость между временными параметрами «микростарта приемов» в стойке и их эффективностью у борцов высшей квалификации на соревнованиях высшего ранга; - в процесс анализа микроструктуры техники приемов греко-римской борьбы адаптирована технология видеоанализа Dartfish; - разработаны четыре комплекса специально-подготовительных упражнений для коррекции «микростарта» основных групп приемов; - разработана и апробирована методика коррекции «микростарта приемов» в стойке у борцов греко-римского стиля 15-17 лет на основе комплексов специально-подготовительных упражнений и технологии Dartfish. Читать в НЭБ
Коломиец В.В.Технология формирования профессиональной готовности сотрудников дорожно-патрульной службы МВД России средствами физической подготовки
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2015
Раскрыта структура физической подготовки сотрудников, основанная на развитии профессионально важных физических качеств и навыков ведения единоборства, на основе анализа специфики профессиональной деятельности сотрудников ДПС МВД России, а также законодательных и других нормативно-правовых актов, регламентирующих требования к физической подготовке, профессиональной готовности сотрудников правоохранительных органовЧитать в НЭБ
Анцибор Ю.А.Профессиональная деятельность педагога-психолога по психологическому сопровождению адаптации воспитанников в суворовских военных училищах
19.00.03
Психология труда, инженерная психология, эргономика
Кандидатская2017
Научная новизна исследования состоит в том, что впервые в психологии труда проанализирована профессиональная деятельность педагога-психолога суворовского военного училища. Уточнены и дополнены представления о труде педагога-психолога в суворовском военном училище. Разработаны профессиограмма и психограмма профессиональной деятельности педагога-психолога в суворовском военном училище, позволяющие определить требования профессии к личности педагога-психолога. Определены профессионально-важные качества педагога-психолога суворовского военного училища, влияющие на выполнение профессиональной деятельности. Впервые эмпирически выявлены психологические особенности воспитанников суворовского военного училища на начальном этапе обучения: особенности мотивации, тревожности, социально-психологической адаптации (возраст воспитанников – 10 – 11 лет). Разработана и реализована в образовательном процессе суворовского военного училища модель профессиональной деятельности педагога-психолога суворовского военного училища по психологическому сопровождению адаптации воспитанников на начальном этапе обучения.Читать в НЭБ
Михайлова Т.В.Концепция подготовки тренеров в условиях интегрированной образовательной системы институтов спорта
13.00.08
Теория и методика профессионального образования
Докторская2019
Практическая значимость исследования определяется эффективностью внедрения модели подготовки тренера в интегрированном образовательном пространстве институтов спорта, формирующей готовность студентов к работе тренера со спортивным резервом и высококвалифицированными спортсменами в системе «детско-юношеский – студенческий – спорт высших достижений – профессиональный спорт»; разработкой технологического обеспечения реализации комплексной модели подготовки тренера, позволяющей сформировать готовность студентов к тренерской работе, определить организационно-педагогические условия ее эффективности в ходе эксперимента; разработкой комплексной программы подготовки тренеров в вузах спортивного профиля, обеспечивающей эффективность формирования готовности студентов к тренерской деятельности. Практическим приложением и подтверждением предлагаемой концепции подготовки тренеров в условиях интегрированной образовательной системы институтов спорта РФ стало создание при институтах физической культуры учреждений среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена – колледжей физической культуры (например, Кубанский Государственный университет физической культуры, спорта и туризма; Сибирский государственный университет физической культуры и спорта; Воронежский государственный институт физической культуры и других). Теоретические положения и практические выводы в своей совокупности позволяют значимо изменить систему подготовки будущих тренеров в процессе обучения их в интегрированной образовательной системе института спорта. Обоснованные в работе концептуальные положения подготовки тренеров в интегрированной образовательной системе институтов спорта Российской Федерации могут быть рекомендованы специалистам, профессорско-преподавательскому составу физкультурно-спортивных вузов Российской Федерации для оптимизации процесса подготовки будущих тренеров по различным видам спорта.Читать в НЭБ
Денисенко А.Н.Физическая и техническая подготовка борцов на основе интеграции тренировочных средств вольной и национальной борьбы хуреш
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2018
Научная новизна работы заключается в систематизации основного содержания и особенностей видов национальной борьбы народов России и бывшего СССР, в том числе и тувинской национальной борьбы хуреш, в установлении их взаимосвязи как между собой, так и с международными видами спортивной борьбы. Определена степень влияния занятий борьбой хуреш на структуру физической подготовленности борцов и выявлена специфика её отличий от аналогичных структур представителей международных видов борьбы. Определена факторная структура физической подготовленности борцов, занимающихся борьбой хуреш. Выявлена корреляция показателей физических качеств и значимость каждого из них в указанной структуре. Разработаны основные характеристики экспериментальной программы подготовки борцов с включением в неё средств борьбы хуреш и вольной борьбы. Выявлена динамика параметров физической подготовленности, спортивно-технических показателей и спортивных результатов борцов хуреш в течение тренировочного года. Читать в НЭБ
Коломийченко Е. В. Психологические особенности самоотношения у студентов-спортсменов вуза высшей квалификации и студентов, не занимающихся спортом
19.00.13
Психология развития, акмеология
Кандидатская2017
С целью исследования отношения студентов вуза к спорту и физической культуре были разработаны два опросника «Ваше отношение к спорту», предназначенные для студентов-спортсменов вуза высшей квалификации и студентов, не занимающихся спортом. Были разработаны опросники-самоописания «Я-физическое» и «Я-эстетическое» и способы их интерпретации для студентов-спортсменов вуза высшей квалификации и студентов, не занимающихся спортом. Подобран диагностический инструментарий для исследования самоотношения этих двух групп студентов. Предложен новый подход в исследовании самоотношения посредством модальностей «Я-физическое» и «Я-эстетическое» у студентов-спортсменов вуза высшей квалификации и студентов, не занимающихся спортом. На основе теоретических и эмпирических исследований самоотношения и модальностей образа телесности у студентов-спортсменов вуза высшей квалификации и студентов, не занимающихся спортом, было разработано учебно-методическое пособие, которое может быть рекомендовано студентам вуза, по-разному относящимся к спорту; специалистам, работающим со студентами и молодежью в сфере физической культуры и спорта.Читать в НЭБ
Колыхматов В.И.Развитие специальной выносливости высококвалифицированных лыжников-гонщиков, специализирующихся в спринтерских видах гонок, в годичном цикле подготовки
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2014
Изучено влияние разработанных вариантов регламентированных мышечных нагрузок различной методической направленности на уровень физической работоспособности, мощность и эффективность функционирования ведущих энергетических систем. Разработана методика развития специальной выносливости высококвалифицированных лыжников-гонщиков, специализирующихся в спринтерских видах гонок, на основе применения регламентированных мышечных нагрузок в годичном цикле подготовки. Читать в НЭБ
Домрачёва Е.Ю.Технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по движущейся мишени на основе поэтапного усвоения целостного действия
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2020
Научно обоснована и разработана педагогическая технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия, состоящей из трех этапов. Определены пути улучшения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Выявлены факторы, определяющие необходимость повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Обоснованы психолого-педагогические условия, необходимые для повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Разработаны критерии и показатели оценки усвоения целостного действия у стрелков из винтовки по движущейся мишени. Экспериментально доказана высокая эффективность разработанной педагогической технологии повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия.Читать в НЭБ
Арсений Р.М.Профессионально ориентированные задачи в подготовке студентов к туристской деятельности
13.00.08
Теория и методика профессионального образования
Кандидатская2019
Практическая значимость заключается в том, что результаты проведенного исследования позволили на основе функционально-операционного подхода разработать и внедрить в учебный процесс профессионально ориентированные задачи, имеющие целью формирование у обучающихся компетенций, позволяющих им осуществлять туристскую деятельность, выстроив содержание профессионально ориентированных задач в соответствии с их типологией, основывающейся на принципе их соответствия профессиональным функциям специалиста сферы туризма, и педагогическими условиями их реализации, а также разработать сборник «Профессионально ориентированные задачи в туристском вузе», предназначенный для подготовки студентов к туристской деятельности.Читать в НЭБ
« 62636465666768 »
Логотип ЕМИР