Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
---|---|---|---|---|---|---|
Коркин Е.В. | Применение средств скандинавской ходьбы на занятиях по физической культуре со студентами вуза в условиях Крайнего Севера | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2019 | |
Адаптированная к специфике региона методика занятий по физической культуре студентов с применением средств скандинавской ходьбы показала свою эффективность и способствовала повышению уровня здоровья, функционального состояния и физической подготовленности студентов вуза. Данные исследования могут быть использованы в профессионально-педагогической деятельности преподавателей, тренеров, учителей физической культуры, спортсменов и специалистов физической культуры. | Читать в НЭБ | |||||
Корнев А.А. | Воспитание ответственности у студентов вуза в объединениях спортивной направленности | 13.00.01 | Общая педагогика, история педагогики и образования | Кандидатская | 2014 | |
Определено содержание процесса воспитания ответственности у студентов вуза в объединениях спортивной направленности. Выявлены потенциалы объединений спортивной направленности вуза для воспитания ответственности студентов. Разработана методика воспитания ответственности у студентов вуза в объединениях спортивной направленности, выявлены и раскрыты организационные формы, позволяющие оптимизировать процесс воспитания ответственности личности в объединениях спортивной направленности вуза. | Читать в НЭБ | |||||
Корнишин И.И. | Формирование рефлексивных умений студентов аграрных вузов средствами профессионально-прикладной физической подготовки | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | Кандидатская | 2014 | |
Разработана и реализована модель поэтапного формирования рефлексивных умений средствами профессионально-прикладной физической подготовки. | Читать в НЭБ | |||||
Корнякова В.В. | Система антиоксидантной защиты при физическом утомлении спортсменов, биохимические критерии его прогнозирования и способы коррекции | 14.03.11 | Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | Докторская | 2020 | |
Впервые разработаны прогностические критерии возникновения утомления с позиции нарушения метаболизма пуринов и предложены биохимические маркеры выявления этого состояния. Доказана эффективность использования рибозы и селенсодержащих веществ для повышения функциональной активности антиоксидантной системы в условиях развившегося вследствие физических нагрузок утомления. Полученные в исследовании сведения явились основой предложенного алгоритма коррекции метаболических изменений при утомлении у спортсменов. Применение рибозы показано для ограничения катаболизма пуринов до мочевой кислоты, повышения уровня глюкозы и активности глюкозо-фосфатдегидрогеназы, снижения чрезмерного повышения лактата, увеличения концентрации глутатиона и активности глутатионзависимых ферментов в эритроцитах и восстановления физической работоспособности. Применение селенсодержащих веществ показано для ограничения гиперлактатемии и мочевины в крови, увеличения концентрации глутатиона и повышения активности глутатионпероксидазы, а также повышения физической работоспособности. Сведения о снижении функциональной активности антиоксидантной системы при утомлении, развившемся вследствие физических нагрузок, а также возможностях повышения эффективности ее функционирования могут быть использованы в спортивной практике, врачебном контроле за функциональным состоянием спортсменов, в работе врачей спортивной медицины и спортивных нутрициологов, а также внедрены в практику учреждений врачебно-физкультурной службы, Центров Олимпийской подготовки, ДЮСШ. | Читать в НЭБ | |||||
Корчагина Г.А. | Рекреационно-экологическая подготовка будущих специалистов по туризму | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | Кандидатская | 2018 | |
1. Предложен комплекс комплементарных подходов (системно-деятельностный, аксиологический и интегративный), обеспечивающий возможность всестороннего изучения проблемы рекреационно-экологической подготовки будущих специалистов по туризму и создание аппарата для её продуктивного решения. 2. Разработана модель рекреационно-экологической подготовки будущих специалистов по туризму, основанная на положениях системно-деятельностного подхода; спроектированная с учётом требований профессиональных и образовательных стандартов, основных положений педагогических теорий, условий образовательного процесса в организации среднего профес-сионального образования, а также с учётом негативной экологической конъюнктуры, наличия экологически неблагоприятных дестинаций, потребности общества в восстановлении духовных и физических сил через туристско-рекреационную деятельность. 3. Выявлена совокупность педагогических условий эффективного функционирования модели рекреационно-экологической подготовки будущих специалистов по туризму, включающая две группы: «Организация взаимодействия с профессиональной средой в процессе подготовки будущих специалистов по туризму» (коучинг в турагентской сети и партиципация стейкхолдеров) и «Профессиональное развитие будущих специалистов по туризму» (формирование профессионального имиджа и развитие профессионально-творческой активности). | Читать в НЭБ | |||||
Корчагин Е.П. | Особенности организации туристической деятельности в потребительском сегменте лиц пожилого возраста | 08.00.05 | Экономика и управление народным хозяйством | Кандидатская | 2016 | |
Научная новизна исследования заключается в систематизации теоретических основ, положений и подходов к выработке методологического инструментария с целью формирования и развития туризма в сегменте потребителей пожилого возраста. Определены особенности функционирования рынка туризма пожилых людей в России, выраженные в совокупности факторов, критериев и положений, оказывающих влияние на экономическое и потребительское поведение лиц пожилого возраста. Выявлены факторы и сформулированы доводы, согласно которым категория лиц третьего возраста относится к отдельной категории туристов с особыми предпочтениями и ожиданиями. Разработаны рекомендации для российского рынка медицинского туризма, направленные на сегмент пожилых людей, который только начинает формироваться. Разработан методологический подход к оценке перспективности формирования специализированного турпродукта для пожилых людей по системному принципу, который включает в себя прогноз количественных и качественных показателей, анализ конкурентоспособности турпродукта. | Читать в НЭБ | |||||
Корчевский А.М. | Технология повышения качества жизни мужчин-преподавателей вуза с использованием физкультурно-оздоровительных и компьютерных средств | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2017 | |
Определена пятнадцатилетняя динамика качества жизни, физического состояния, мотивации преподавателей университета к занятиям физической культурой; выявлена тесная взаимосвязь между данными показателями и качеством жизни. Разработаны «модельные характеристики» физического состояния преподавателей вуза, имеющих высокий уровень качества жизни; определены показатели физического состояния, которые оказывают значительное влияние на качество жизни педагогов. Разработаны программы занятий физкультурно-оздоровительной направленности для преподавателей вуза. Содержание программ сформировано с учетом пола, возраста, текущего физического состояния занимающихся и включает упражнения, направленные в большей степени на развитие выносливости (скандинавская ходьба, бег, плавание, бег на лыжах, езда на велосипеде) и силы (атлетическая гимнастика), а также других физических качеств и профилактику профессиональных заболеваний педагогов. Разработана авторская компьютерная программа «Оценка уровня физического здоровья преподавателей вуза. Программы тренировки». | Читать в НЭБ | |||||
Коршунов С.Д. | Физиологические особенности двигательной адаптации у детей с особыми возможностями здоровья, связанными с ограниченной подвижностью | 03.03.01 | Физиология | Кандидатская | 2017 | |
Впервые показана важная роль адаптационного механизма, связанного с характером движений плечевого пояса и верхних конечностей при ходьбе у детей с особыми возможностями здоровья, связанными с ограниченной подвижностью –вертикальные перемещения плеча подстраиваются под движения общего центра тяжести, оставаясь в противофазе к последним. Происходит рассогласование движений локтя и запястья – они так же перемещаются в противофазе, шаг начинается с движения локтя назад, а запястья – вперед. Впервые показано, что при ходьбе у детей с особыми возможностями здоровья, связанными с ограниченной подвижностью, происходит одновременное повышение активности мышц разгибателей и сгибателей. Данная особенность выступает не как эпизодическое явление, а как основная особенность управления локомоцией, являясь одновременно важным компенсаторным механизмом. Впервые охарактеризованы компенсаторные механизмы, обеспечивающие сохранение равновесия при прыжках у детей с особыми возможностями здоровья, связанными с ограниченной подвижностью, реализуемые за счет усиления давления на опору в боковом направлении в фазу отталкивания и удлинения начальной фазы прыжка. Впервые показано, что у детей с особыми возможностями здоровья, связанными с ограниченной подвижностью, сохранен функциональный резерв регионарного кровотока в проксимальных отделах нижних конечностей. | Читать в НЭБ | |||||
Лопанова А.П. | Формирование ценностного отношения к нормам права бакалавра по направлению подготовки «Туризм» | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | Кандидатская | 2019 | |
Разработаны и апробированы в практике университета авторские анкеты и комплекс адаптированных диагностических средств для установления уровня сформированности компонентов компетенций правового характера у обучающихся по направлению бакалавриата «Туризм». Разработаны и успешно апробированы методики использования педагогических ценностно-ориентирующих технологий (портфолио, дебаты, кейс-стади, проекттехнологии) в целях формирования ценностного отношения к нормам права бакалавра по направлению подготовки «Туризм». Разработаны и апробированы направления взаимодействия с работодателями из региональных структур индустрии туризма для выявления востребованных компетенций правового характера и оценки готовности выпускников к правовой работе в организациях сферы туризма, которые могут быть использованы в целях разработки индикаторов сформированности компетенций ФГОС ВО 3++. Разработаны учебно-методические материалы (учебное пособие «Правовые кейсы туристской индустрии» (на примере Оренбургской области)), сценарии проведения проблемных семинаров, включающие педагогические ценностно-ориентирующие технологии и обеспечивающие формирование правовых компетенций ФГОС ВО уровня бакалавриата по направлению подготовки 43.03.02 Туризм. | Читать в НЭБ | |||||
Эйдельман И.Б. | Гражданско-правовое регулирование агентской деятельности в области спорта | 12.00.03 | Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право | Кандидатская | 2015 | |
Сформулировано определение агентской деятельности в спорте; выделены её признаки, влияющие на правовое регулирование отношений, складывающихся в профессиональном спорте; обосновано регулирование агентской деятельности в спорте по принципу единства и дифференциации, путем формирования общего и специальных правовых режимов; выявлены специфические черты агентского соглашения в области спорта. | Читать в НЭБ |